DISPRAXIE

Dispraxia este o formă de tulburare de coordonare a dezvoltării (DCD) care provoacă dificultăți cu abilitățile motorii grele și fine. De asemenea, poate afecta vorbirea, percepția și gândirea.  

sebastian muller 52 unsplash

SUPORTUL ELEVILOR             MAI MULTE INFORMATII

Cauzele dispraxiei

  • Dispraxia este o afecțiune pe tot parcursul vieții.
  • Imaturitatea dezvoltării neuronilor în creier poate fi responsabilă de DCD.
  • Există un risc mai mare de apariție a dispraxiei atunci când un copil se naște prematur, născut cu o greutate redusă la naștere, unde există antecedente de dispraxie în familie sau în care o mamă însărcinată bea alcool sau consumă droguri ilegale.

Simptomele dispraxiei

  • O slabă coordonare face dificilă săritura, săritura, prinderea sau lovirea cu piciorul unei mingi.
  • Elevii pot găsi dificil utilizarea foarfecelor, scrierea îngrijită, filetarea mărgelelor sau legarea șireturilor.
  • Elevilor li se poate păși dificil să meargă în sus și în jos.
  • Unii studenți ar putea avea dificultăți de concentrare.
  • Unora studenții le este greu să se organizeze.
  • Unii studenți pot deveni frustrați și pot dezvolta stima de sine scăzută și probleme de comportament.
  • Elevii mai mari pot încerca să evite să scrie în lecții sau să participe la cursuri de educație fizică.

Gestionarea dispraxiei

  • Dispraxia nu poate fi vindecată, dar elevii pot fi ajutați să depășească provocările cu care se confruntă.
  • Un număr mic de copii pot vedea simptomele diminuați pe măsură ce îmbătrânesc
  • Majoritatea copiilor vor avea nevoie de ajutor profesional pentru a-și atinge potențialul maxim.
  • Efectuarea unei evaluări timpurii este crucială pentru a oferi ajutor adecvat.
  • Cea mai comună intervenție este o abordare orientată spre sarcini. Aceasta implică lucrul la sarcini specifice care cauzează dificultăți și găsirea unor modalități de a depăși dificultatea.
  • Sarcinile sunt, în general, împărțite în pași mici, predând mișcări specifice și exersând regulat.

Sprijinirea elevilor cu dispraxie

jason leung 479251 unsplash

Identificarea și evaluarea timpurie

  • Diagnosticul medical prin intermediul unui medic de familie cu trimitere la un medic pediatru și terapeut ocupațional (OT) va ajuta copilul să acceseze ajutorul de care au nevoie.
  • O evaluare cognitivă de către un psiholog educațional sau un profesor specialist poate evidenția slăbiciunile memoriei de lucru și viteza de procesare.

Ajutor pentru organizare

  • Sprijiniți ținta pentru a identifica punctele tari și punctele slabe ale unui elev individual.
  • O rutină zilnică clară și previzibilă poate ajuta la dezvoltarea independenței.
  • Imprimați sarcinile la temă sau dați temele la începutul lecției și lăsați timp pentru ca elevii să caute clarificări.
  • Instrucțiunile pentru a vă aminti resursele adecvate și a ajuta la organizarea muncii și a notelor sunt utile.

 Ajutor în clasă

  • Construiți oportunități pentru studenți de a practica abilități orientate spre sarcini.
  • Atunci când predați abilitățile de scriere, utilizați o formare de litere multisenzoriale, folosiți șmirghel, tăvi de orez și scriere cu aer.
  • În PE ajută la dezvoltarea coordonării cu aruncarea sacului de fasole, mersul pe o linie și furnizarea de echilibru sau scânduri.
  • Faceți contact vizual înainte de a da instrucțiuni, folosiți un limbaj simplu și dați instrucțiuni în unul sau doi pași.
  • Acordați timp procesării și așteptați un răspuns.
  • Oferiți indicii vizuale, precum și instrucțiuni orale.
  • Un mediu de învățare cu stimul redus vă va ajuta dacă un elev este distras cu ușurință.

Mai multe informatii

Urmărește-ne

Urmărește-ne
Alatura-te conversatiei
Facebook Instagram stare de nervozitate

Noutăți

Noutăți
Înscrieți-vă pentru noi  NEWSLETTER