SĂNĂTATE ȘI EDUCAȚIE LUCRĂ ÎMPREUNĂ

cultură de educație pentru sănătate

Dovadă (1) sugerează că cel mai bun mod de a sprijini sănătatea mintală bună în școli este prin colaborarea sănătății și educației pentru a îmbunătăți rezultatele pentru toți copiii și tinerii.

În 2017, DfE (Departamentul pentru Educație) a anunțat că până în 2025 toate școlile din Marea Britanie vor avea o persoană principală pentru sănătatea mintală. Programul de legătură a serviciilor de sănătate mintală și a școlilor (CASCADĂ) a căutat cel mai bun mod de a dezvolta aceste parteneriate.

Sfaturi practice pentru școli privind sănătatea și educația care lucrează împreună.

Politica școlară

  • Elaborați o politică de sănătate mintală și bunăstare.
  • Folosiți abilitățile și expertiza asistentei școlare pentru a ajuta la informarea politicilor și a practicii în ceea ce privește nevoile medicale și de sănătate mintală din școală.

Lucrul cu alți profesioniști

  • Dezvoltați legături cu serviciile locale de sănătate mintală pentru copii și adolescenți (CAMHS). Cunoașterea abilităților și expertizei lor va ajuta la definirea așteptărilor adecvate.
  • Invitați profesioniștii din domeniul sănătății la recenzii conduse de educație. Urmăriți-le cu minute care identifică acțiunile și responsabilitățile.
  • Participați la recenzii conduse de sănătate. Întâlnirile de abordare a programului de îngrijire (APC) pentru elevii care primesc în prezent tratament de la CAMHS sunt un loc bun pentru a pune întrebări despre revenirea la școală după o internare sau pentru a discuta despre gestionarea riscurilor dacă un elev se luptă să se descurce în școală.
  • Folosiți Serviciul de psihologie educațională pentru a găsi instrumente și resurse pentru colectarea de informații cu privire la nevoile unui copil sau tânăr. Acest chestionar cu privire la punctele forte și dificultăți www.sdqinfo.com e folositor.

Protocoale școlare

  • Păstrați dovezi ale simptomelor sau comportamentului care cauzează îngrijorări. Înregistrați informații despre timpul, locul și durata simptomelor. Aceste informații sunt utile atunci când faceți o trimitere către servicii de specialitate.
  • Înregistrați informații despre modul în care dificultățile unui copil interferează cu viața de zi cu zi și cu progresul școlar. Veți avea nevoie de acest lucru atunci când faceți o sesizare către alte servicii.
  • Luați în considerare dacă siguranța unui copil ar putea fi compromisă de dificultățile sale de sănătate mintală și urmați procedurile de salvgardare ale școlii.

Sprijinirea familiilor

  • Aflați dacă copiii și tinerii se confruntă cu provocări acasă sau departe de școală care ar putea contribui la dificultățile lor.
  • Ajutați familiile implicate în planurile de tratament pentru elevi. (Terapia de familie, sprijinirea planurilor de masă pentru tinerii cu tulburări alimentare, TCC)

Resurse

pauză de bunăstare

Minte
Resurse educaționale gratuite pentru sănătatea mintală a copiilor și tinerilor pentru toți adulții, produse de Health Education England.
www.minded.org.uk

Exemple de politici de sănătate mintală și bunăstare
www.mentallyhealthyschools.org.uk/resources/mental-health-and-wellbeing-school-policies/?page=1#

Servicii de sănătate mintală pentru copii și adolescenți (CAMHS)
Informații despre CAMHS
www.nhs.uk/using-the-nhs/nhs-services/mental-health-services/child-and-adolescent-mental-health-services-camhs

Lecturi suplimentare

  • Pettitt B, Lucrul comun eficient între serviciile de sănătate mintală pentru copii și adolescenți (CAMHS) și școli. Fundația pentru Sănătate Mentală. DFES (2003)
Referinte
1. Servicii de sănătate mintală și școli Piloti de legătură: Raport de evaluare (2017) Departamentul pentru educație (Laurie Day, Rachel Blades, Caitlin Spence și James Ronicle - Ecorys UK)

 

 

Urmărește-ne

Urmărește-ne
Alatura-te conversatiei
Facebook Instagram stare de nervozitate

Noutăți

Noutăți
Înscrieți-vă pentru noi  NEWSLETTER